„Čím bolestivější má dítě dětství, tím silnější je člověk.“

„Touha po seberealizaci je součástí života. Člověk potřebuje vidět nebo alespoň cítit před sebou směřování své existence někam. U převážné většiny z nás pravděpodobně už od dětství stojí za naším snažením a chováním touha dosáhnout aspoň trochu výrazného a osobitého statusu mezi ostatními lidmi. čím silnější je tato snaha, čím větší je ctižádost člověka, tím širší okruh společnosti se snaží zaujmout k uznání své osobnosti.“

—  Jiří Krupička český geolog a spisovatel 1913 - 2014

„Velmi pochybná je především představa, že se dítě rodí jako člověk. Dokonce sama zoologie označuje člověka jako Homo sapiens; narozené dítě však má daleko k tomu, aby bylo „sapiens“, tj. moudré, rozumné, vědoucí. Člověk se vyznačuje schopností mluvit; dítě se rodí jako nemluvně. Člověk na rozdíl ode všech ostatních živočichů umí vyrábět; dítě se tomu musí velmi dlouho učit. Dítě se proto jako člověk nerodí, nýbrž člověkem se teprve postupně stává. Z toho ovšem nevyplývá, že bychom čerstvě narozené dítě nebo lidské embryo nemuseli považovat za člověka; změněný přístup k těmto otázkám nás totiž dovede k závěru, že člověk není to, co „jest“, nýbrž především to, co „bude“, čím se stane. Respekt k druhému člověku je převážně respektem k jeho budoucnosti.“

—  Ladislav Hejdánek český filozof a profesor 1927

Zdroj: Svět, v němž žijeme, 1978 http://www.hejdanek.eu/digiarchiv.php?id_detail=341

„Čím plněji bude dítě dítětem, tím lépe se stane dospělým.“

—  Jean Jacques Rousseau ženevský filozof 1712 - 1778

„Člověk dokonale učený jest strom na kořenu vlastním stojící, svou vlastní vláhou se napájející, vždycky stále a čím dále tím silněji rostoucí, zelenající se, kvetoucí, ovoce nesoucí.“

—  Jan Amos Komenský český barokní spisovatel, filozof, náboženský spisovatel, pedagog, politický spisovatel a vědecký spisovatel 1592 - 1670

Zdroj: [Koráb, Julius, Zlatá zrnka, [1885], Plzeň, V. Steinhauser, 375]

„Čím více uspokojíte potřebu závislosti u malého dítěte, tím nezávislejší bude jako starší dítě a dospělý.“

—  Naomi Aldort

kniha Vychováváme děti a rosteme s nimi

„Čím víc stárnu, tím víc zjišťuji, že dětství a stáří jenom splývají, ale že jsou to navíc dva nejintenzivnější stavy, které je nám dáno žít.“

—  Marguerite Yourcenar francouzská spisovatelka 1903 - 1987

„Člověk se mění od dětství až do hrobu. Kdy je tedy sám sebou?“

—  Stefan Kisielewski polský hudebník 1911 - 1991

„Čím jsi dál od veřejných WC, tím je větší pravděpodobnost, že tvé dítě bude chtít na záchod.“

—  Murphyho zákon

„Asi nikdy nedospěju. V momentě kdy člověk dospěje, ztratí tím dětství. Dospět můžu kdykoliv potom, do dětství se zkrátka vrátit nelze!“

—  M.Junek

„Možná to zní paradoxně, ale kdyby mě kdysi matka netýrala, nebyl bych dnes tím, čím jsem. Temné dětství mě naučilo vážit si života. Měl jsem tolik štěstí, že jsem zvrátil tragédii v triumf. To je můj příběh.“

—  Dave Pelzer americký autor 1960

Dítě zvané,, To" - část: Problém týraných dětí v širší perspektivě

„Nejsilnější člověk na světě je ten, kdo je nejvíc sám.“

—  Henrik Ibsen norský dramatik, divadelní režisér a básník 1828 - 1906

„Člověk, který k osobnosti neprišel, je dítě.“

—  Ľudovít Velislav Štúr slovenský básník, filozof, lingvista, publicista, politik a spisovatel 1815 - 1856

„"Když člověk své dítě miluje, dělá, co je pro to dítě nejlepší - ne to, co vyžaduje jeho vlastní strach!"“

—  Wolfgang Hohlbein německý spisovatel 1953

Gernot

„Extremisté se knih bojí, síla vzdělání je děsí. Kniha a pero - to jsou naše nejsilnější zbraně. Jedno dítě, jeden učitel, jedna kniha a jedno pero můžou změnit svět.“

—  Malála Júsufzajová pákistánská aktivistka za dětské vzdělávání 1997

Zdroj: [Vaňáč, Martin, Ne násilí ve jménu náboženství, ne islamofobii, getsemany.cz, únor 2015, 2015-06-08, http://www.getsemany.cz/node/3201]

„Člověk může být zbožný, a přitom nic necítit. Může se modlit, aby cítil silněji, ale hraje tu roli i nadání.“

—  Georges Rouault francouzský malíř 1871 - 1958

„Pamatuj si, dítě,' vštěpovala jí její první učitelka, 'že mít černé myšlenky je to nejsnazší na světě. Ponecháš-li svou mysl bez vedení, stáhne tě k čím dál větší nespokojenosti. Mít dobré myšlenky ovšem vyžaduje úsilí a tomu nás učí -mimo jiné- sebeovládání.'“

—  James Clavell, kniha Šógun

„Vzala mi dětství, důvěru a víru, že člověk je jediný tvor na světě, který ví, co to je zlo.“

—  Andrzej Mularczyk polský spisovatel 1930

o válce
Originál: (pl) Odebrała mi dzieciństwo, ufność i przekonanie, że człowiek jest jedynym stworzeniem na świecie, które wie, co to jest zło.
Zdroj: [Andrzej Mularczyk: wojna odebrała mi dzieciństwo i ufność, polskieradio.pl, 2015-09-22, 2015-06-16, http://www.polskieradio.pl/13/4459/Artykul/1461979,Andrzej-Mularczyk-wojna-odebrala-mi-dziecinstwo-i-ufnosc]

„Teprve když dítě umí již po česku mluviti o něčem, nechť učí se mluviti německy, což půjde snadno a rychle mluvením, nikoli mořivými pravidly - čím jich více, tím více přirozené vázne mluvení.“

—  František Jan Zoubek český historik, pedagog a vědecký spisovatel 1832 - 1890

Zdroj: [Novák, Jan Václav, Vorovka, Karel, Kniha moudrosti, sborník aforismů a sentencí peadagogických, Bursík a Kohout, 1892, 287, česky]

„Člověk není jenom tím, čím je, ale taky tím, čím by chtěl být.“

—  Jean Dutourd francouzský spisovatel 1920 - 2011