Myslet-Jinak

„Pochybování je počátek moudrosti.“

„Každý, kdo se přestane učit, je starý, ať je mu dvacet nebo osmdesát. Každý, kdo se stále učí, zůstává mladý.“

„Tím, že učíme jiné, učíme sebe.“

„Když jsem měl dvacet, myslel jsem na lásku. Pak už jsem miloval jenom myšlení.“

„Fantazie je důležitější než znalosti.“

„Otázka trápí mě nocí dnem, zda lidstvo či mé já blázen je.“

„Nejvýznamnějším uměním učitele je probouzet v žácích radost tvořit a poznávat.“

„Pro toho, kdo věří ve fyziku, je oddělení minulosti, přítomnosti a budoucnosti pouhou iluzí.“

„Nikdy nerezignuj na to, co chceš opravdu dělat. Člověk s velkými sny je mocnější než ten se všemi fakty.“

„Nejkrásnější a nejhlubší pocit jaký může člověk zažít je poznat tajemno. To je základním principem náboženství, stejně tak jako veškerého seriózního úsilí v umění a ve vědě.“

„Mír nemůže být držen násilím, může jej být dosaženo pouze porozuměním.“

„Definice šílenství je dělat stejnou věc znovu a znovu a očekávat jiné výsledky.“

„Potřebujeme podstatně nový způsob myšlení, jestliže má lidstvo přežít.“

„Hodinka na klíně vašeho milého se zdá minutkou; minutka na horké peci se zdá hodinou. A to je relativita.“

„Matematika je jediný skutečně zaručený způsob, jak se zbláznit.“

„Samotáři mají čas přemýšlet, hledat pravdu, poddávat se zvědavosti. Buďte samotář a váš život bude mít význam.“

„Láska je pro smysl člověka složitější než matematika, mnohdy s neřešitelnými příklady.“

„Má-li se člověk stát člověkem, musí se vzdělat.“

„Život činný je opravdový život. Zahálka je hrobem člověka zaživa. Co máš udělat, do toho se dej s chutí; co sám můžeš udělat, to nečekej od jiných a bez příčiny neodkládej s ničím. Když můžeš někomu pomoci, učiň to s největší radostí.“