
„Zavřené školy jsou nesmysl. Ohnisko se dělá z jednoho nakaženého.“
Zdroj: https://video.aktualne.cz/dvtv/zive-skolaci-covid-nesiri-rika-hejtmanka-jsou-tridy-bezpecne/r~1b98a11a924811eba22aac1f6b220ee8/
Zdroj: https://video.aktualne.cz/dvtv/horejsi-otevreni-obchodu-absurdni-rozvolneni-je-nesmysl-prot/r~bccf02ea709711ebb9860cc47ab5f122/
„Zavřené školy jsou nesmysl. Ohnisko se dělá z jednoho nakaženého.“
Zdroj: https://video.aktualne.cz/dvtv/zive-skolaci-covid-nesiri-rika-hejtmanka-jsou-tridy-bezpecne/r~1b98a11a924811eba22aac1f6b220ee8/
„Škola je chrámem výchovy - a proto nejvíce nezbedností natropí děti ve škole.“
„Trvám na tom, že škola je především určitý řád, pokud chybí, změní se škola na zábavné zařízení.“
Petr Piťha v přednášce „Velká iluze českého školství“, přednesené 2. dubna 2008 na zahájení Pedagogických dnů na Univerzitě Hradec Králové
Zdroj: http://stolzova.deml.cz/view.php?cisloclanku=2008041701
„Šokovala mě ta rozsáhlá opatření, nejsou adekvátní.“
O onemocnění COVID-19
Zdroj: Časopis Reflex č. 18 2020, str. 23-27
„Opatření a restrikce považuji za neadekvátní.“
O onemocnění COVID-19
Zdroj: Časopis Reflex č. 18 2020, str. 23-27
„Nejúčinnější by bylo dětem školu přísněji zakázat.“
„Jsem příznivcem adaptačních opatření, protože ta máme v ruce.“
Zdroj: https://nazory.aktualne.cz/rozhovory/brabec-kdybych-byl-student-asi-bych-taky-demonstroval/r~241c4806ddda11e9ac60ac1f6b220ee8/
„Opuštění senioři tu byli už před covidem, stejně jako děti s problémy se školou.“
Zdroj: https://video.aktualne.cz/dvtv/z-mrtvych-se-stala-jen-cisla-rozhodujme-na-zaklade-hodnot-ne/r~7d47fffc957511eb9a61ac1f6b220ee8/
„Evropská unie není máma, aby určovala, co mají děti ve školách jíst.“
Zdroj: Petr Mach: Před podporou solárních panelů jsem dříve varoval https://www.youtube.com/watch?v=RICdW4nrAEw