„Kdyby všichni lidé mluvili jen o tom, čemu aspoň trochu rozumějí, nebyly by možné televizní diskuse.“

„Kdyby všichni lidé mluvili, jen když mají co říci, brzy by se odnaučili mluvit.“

William Somerset Maugham (1874–1965) britský dramatik, romanopisec, povídkář

„Slovo sbližuje lidi, a proto se máme snažit mluvit tak, aby nám všichni mohli rozumět a aby vše, co mluvíme, byla pravda.“

Orientální přísloví

„Lidé se smějí tomu, co je směšné nebo čemu nerozumějí.“

Anton Pavlovič Čechov (1860–1904) ruský dramatik a prozaik

„Když všichni mluví o nemožnostech, hledej možnosti.“

Tomáš Baťa (1876–1932) český podnikatel

„Barbarství je likvidace všeho, čemu lidé vždycky rozuměli, těmi, kteří tomu nerozumí.“

Gilbert Keith Chesterton (1874–1936) anglický romanopisec a křesťanský obhájce

„Jsme zvyklí na to, že se lidé vysmívají, čemu nerozumí.“

Johann Wolfgang von Goethe (1749–1832) německý spisovatel

„Lidi se bojí toho, čemu nerozumějí. A nenávidí to, čeho se bojí.“

Jo Nesbo (1960) norský hudebník a autor

„Ty knihy prostě nestály za nic. Byly špatné, byly odfláknuté. Snažily se být exaktní, ale používaly příkladů, které byly skoro správné, ale vždycky na nich byly nějaké mouchy. Definice nebyly přesné. Všechno bylo trochu mnohoznačné - autoři nebyli dost chytří na to, aby chápali, co „přesnost“ znamená. Jen ji předstírali. Vykládali něco, čemu nerozuměli a co bylo v dané chvíli dítěti úplně k ničemu. Psal to někdo, kdo pořádně nevěděl, o čem mluví, takže to bylo vždycky trochu špatně! A jak dobře učit podle knížek napsanými lidmi, kteří pořádně nerozumějí tomu, o čem mluví, to nedovedu pochopit. Nevím proč, ale ty knížky byly mizerné; MIZERNÉ PO VŠECH STRÁNKÁCH! Něco vypadalo na první pohled dobře, a pak mě z toho jímal děs. A takhle to vypadalo se všemi těmi knihami. Vykládaly o věcech, které byly neužitečné, zmatené a matoucí, mnohoznačné a částečně nesprávné.“

Richard Feynman (1918–1988) americký kvantový fyzik

„Ty knihy prostě nestály za nic. Byly špatné, byly odfláknuté. Snažily se být exaktní, ale používaly příkladů, které byly skoro správné, ale vždycky na nich byly nějaké mouchy. Definice nebyly přesné. Všechno bylo trochu mnohoznačné – autoři nebyli dost chytří na to, aby chápali, co „přesnost“ znamená. Jen ji předstírali. Vykládali něco, čemu nerozuměli a co bylo v dané chvíli dítěti úplně k ničemu.“

Richard Feynman (1918–1988) americký kvantový fyzik

Psal to někdo, kdo pořádně nevěděl, o čem mluví, takže to bylo vždycky trochu špatně! A jak dobře učit podle knížek napsanými lidmi, kteří pořádně nerozumějí tomu, o čem mluví, to nedovedu pochopit. Nevím proč, ale ty knížky byly mizerné; MIZERNÉ PO VŠECH STRÁNKÁCH! Něco vypadalo na první pohled dobře, a pak mě z toho jímal děs. A takhle to vypadalo se všemi těmi knihami. Vykládaly o věcech, které byly neužitečné, zmatené a matoucí, mnohoznačné a částečně nesprávné.
Dílo, To nemyslíte vážně, pane Feynmane!

„Mnoho problémů by nebylo, kdyby se lidé naučily mluvit jeden s druhým a ne jeden o druhém.“

L.V.