
Zdroj: [Zeman, Miloš, Jak jsem se mýlil v politice, Ottovo nakladatelství, Praha, 2005, 344, 157, 80-7360-260-1, Dále jen Jak jsem se mýlil v politice]
Zdroj: [Halimi, Serge, Serge Halimi:Proti spravedlivosti, literarky.cz, 2011-01-03, 2011-02-12, http://www.literarky.cz/prilohy/149-le-monde-diplomatique/3080-serge-halimi-proti-spravedlivosti]
Zdroj: [Zeman, Miloš, Jak jsem se mýlil v politice, Ottovo nakladatelství, Praha, 2005, 344, 157, 80-7360-260-1, Dále jen Jak jsem se mýlil v politice]
Originál: (en) Keep your children as much as may be from ill company, especially of ungodly playfellows. It is one of the greatest dangers for the undoing of children in the world; especially when they are sent to common schools: for there is scarce any of those schools so good, but hath many rude and ungodly ill-taught children in it.
Zdroj: [Baxter, Richard, William Orme, IV, The Practical Works of Richard Baxter: with a Life of the Author and a Critical Examination of His Writings by William Orme, https://books.google.cz/books?id=D3A_AQAAMAAJ&printsec=frontcover&hl=cs&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=false, James Duncan, London, 1830, 480, 184-185, angličtina]
„Zkušenost je dobrá škola, jen školné je příliš vysoké.“
„Škola je chrámem výchovy - a proto nejvíce nezbedností natropí děti ve škole.“
„Vysoké školy nenávidí géniů, stejně jako kláštery nenávidí svaté.“
„Důvod, proč musím být bohatý, je ten, že mám vás, děti.“
„Nejúčinnější by bylo dětem školu přísněji zakázat.“
„Učitelé vysokých škol jsou příliš zaměstnáni vzděláváním mladých mužů, než aby je něco naučili.“
Zdroj: Vaněk, Zdeněk, Kaleidoskop, Zdeněk Vaněk, Plzeň, 2009, 1, 420, 978-80-254-5071-0, http://kaleidoskop.webz.cz/Kaleidoskop.pdf, 37