„Tahle země je naše. A tahle země není a ani nemůže být pro všechny.“
„Během několika následujících dní jsme jedli cibulky rostlin, hlízy a oddenky a jakousi podzemní zeleninu, která se podobala normálním i sladkým bramborám. Moji společníci byli schopni najít rostliny hotové ke sklizni, aniž je vytáhli ze země. Pohybovali chvilku rukama nad rostlinou a poznamenali: „Tahle roste, ale není ještě zralá,“ nebo „Ano, tahle se chystá porodit.“ Mně přitom všechny stonky připadaly stejné, a když jsem jich několik vytrhla a viděla, jak je znovu zasazují zpátky, usoudila jsem, že raději počkám, až mi poradí, kterou mám vytrhnout. Vysvětlovali to jako vrozenou schopnost „proutkaření“, která je dána všem lidským bytostem. V naší společnosti bohužel nejsme vedeni k tomu, abychom naslouchali vlastní intuici, dokonce ji považujeme za cosi nadpřirozeného či zlého, a proto jsem se musela znovu učit něco, co je přirozené.“
Pomozte nám doplnit zdroj, originální znění a další informace
Témata
zlost , sklizeň , intuice , brambor , brambora , chvilka , země , zem , přirozenost , jedle , běh , rostlina , společník , jez , zelenina , neschopnost , sladkost , zralost , nehotovost , stonek , bytost , společnost , lidskostMarlo Morgan 22
americká spisovatelka 1937Podobné citáty
„Umění je plod, který v člověku roste jako plod na rostlině nebo jako dítě v matčině lůně.“
„Člověk není ani kámen, ani rostlina, je tedy živočich.“
„Rostliny formujeme pěstováním lidí výchovou.“
Zdroj: ROUSSEAU, Jean-Jacques. Emil alebo o výchove. Bratislava: Slovenský spisovateľ, 2002, s. 6