
„Vychovateli jest velmi důležito studovati zkušenosti a rozumy moudrých mužů.“
Zdroj: [Novák, Jan Václav, Vorovka, Karel, Kniha moudrosti, sborník aforismů a sentencí peadagogických, Bursík a Kohout, 1892, 2, 11, česky]
Zdroj: [Sobota, Jiří, Ruský špion mezi námi, Respekt, 2012, 11, 56]
„Vychovateli jest velmi důležito studovati zkušenosti a rozumy moudrých mužů.“
Zdroj: [Novák, Jan Václav, Vorovka, Karel, Kniha moudrosti, sborník aforismů a sentencí peadagogických, Bursík a Kohout, 1892, 2, 11, česky]
o filmu Habermannův mlýn, jehož tématem je poválečný odsun Němců
Zdroj: [Téma českého filmu Habermannův mlýn padlo v Německu na úrodnou půdu, i.rozhlas.cz, 2010-11-25, 2010-11-27, http://i.rozhlas.cz/zpravy/film/_zprava/tema-ceskeho-filmu-habermannuv-mlyn-padlo-v-nemecku-na-urodnou-pudu--815067]
„K viru se autoritativně vyjadřují i lidé, kteří jsou specialisté na něco jiného.“
Zdroj: Časopis Reflex č. 5, 2021, str. 28-31
„Chování si lidé předávají navzájem jako nemoci.“
2002
Zdroj: NEVYLUČUJI, ŽE PAK REZIGNUJI SAMA https://www.respekt.cz/tydenik/2002/2/nevylucuji-ze-pak-rezignuji-sama?issueId=665, Respekt, 7. 1. 2002
„Každé čekání představuje spoutanou netrpělivost.“