
„Na učiteli žádáme, aby nejen paměť svých žáků vycvičil, nýbrž i jejich soudnost.“
Zdroj: [Novák, Jan Václav, Vorovka, Karel, Kniha moudrosti, sborník aforismů a sentencí peadagogických, Bursík a Kohout, 1892, 87, česky]
Zdroj: [Novák, Jan Václav, Vorovka, Karel, Kniha moudrosti, sborník aforismů a sentencí peadagogických, Bursík a Kohout, 1892, 44, 186, česky]
„Na učiteli žádáme, aby nejen paměť svých žáků vycvičil, nýbrž i jejich soudnost.“
Zdroj: [Novák, Jan Václav, Vorovka, Karel, Kniha moudrosti, sborník aforismů a sentencí peadagogických, Bursík a Kohout, 1892, 87, česky]
„…tohle byl cíl Ústavního soudu. Aby nás ještě podruhé poslal do školních lavic.“
Odpoveď na otázku iDNES "Nemyslíte, že jste se teď před celým národem zesměšnili? (Názorovým veletočem, když se ČSSD spojila s komunisty proti vypsání předčasných voleb.) - Interview iDNES, 16.9.2009
„Co učitelé stráví, tím žáky krmí.“
Zdroj: Víkend Dnes, 14. srpna 2010, str. 23
„Nic není žákovi tak záhubné, jako nešlechetný život učitelův.“
Zdroj: [Novák, Jan Václav, Vorovka, Karel, Kniha moudrosti, sborník aforismů a sentencí peadagogických, Bursík a Kohout, 1892, 211, česky]
Zdroj: [Volek, Tomislav, KDO BYL KDO v našich dějinách ve 20. století, http://libri.cz/databaze/kdo20/list.php?od=j&start=21&count=20, 2012-03-19, Libri, česky]
„Je lehké stát se učitelem, ale je těžké stát se žákem.“
„Dobrý učitel chrání žáky i před svým vlastním vlivem.“
Názorovým veletočem, když se ČSSD spojila s komunisty proti vypsání předčasných voleb.
Zdroj: Interview iDNES, 16.9.2009