Citáty na téma mnohoznačnost (8 citátů) | Citáty slavných osobností

„Nelíbí se ti svět? Tak změň svou roli v jeho mnohoznačnosti.“

Sebastián Wortys (1994) umělec a spisovatel

O světě

„To, co nyní řeknu, není projevem univerzitní povýšenosti ani sarkasmu. Třetina obyvatel této země je slabá duchem. Každý sedmý občan je debilní nebo dementní nebo alkoholik. Zhruba polovina obyvatel této země má podprůměrný intelekt. (...) Těmto lidem - je to tedy polovina národa - uniká ona složitá mnohotvárnost, komplementarita, mnohoznačnost světa.“

Miloš Zeman (1944) prezident České republiky

Řekl poslancům.
Zdroj: FS ČSFR 1990-1992, SL a SN, 20. schůze, část 6/135 (21. 1. 1992), https://www.psp.cz/eknih/1990fs/slsn/stenprot/020schuz/s020006.htm, PS PČR, 1992-01-2

O lidech , O světě

„Situace, kdy jsme bezmocní, a proto jsme v nebezpečí zotročení, je stejně zlá jako situace, kdy máme moc, a proto nám hrozí nebezpečí odlidštění. Čeho se máme vyvarovat víc, je věcí náboženského, morálního nebo politického přesvědčení. Buddhismus, židovská tradice z dob proroků a křesťanská evangelia volí vždy jasně, v protikladu k dnešnímu myšlení. Je naprosto legitimní pečlivě rozlišovat mezi mocí a bezmocností, ale měli bychom se při tom vyhnout jednomu nebezpečí: že využijeme mnohoznačnosti určitých slov k doporučování, aby lidé sloužili současně Bohu a císaři, nebo - což je ještě horší - aby si je ztotožnili.“

Erich Fromm (1900–1980) německý filozof, psycholog a psychoanalytik

The Anatomy of Human Destructiveness

O zlosti , O lidech

„Když se hovoří o cestě do podsvětí a kloktá se přitom před umyvadlem, trochu pochybuji o smyslu toho sdělení. Já k prověřeným textům, zvláště těm dobře přeloženým, přistupuji s pokorou a bojím se, abych byl mnohoznačnosti předlohy práv. Herec je především prostředníkem.“

Pavel Pavlovský (1944) český herec

Zdroj: [Pavel Pavlovský: Kdo není zodpovědný, musí žít v diktatuře, Divadelní noviny, 2009-04-13, 2014-06-25, http://host.divadlo.cz/noviny/clanek.asp?id=18977]

O cestě

„Ty knihy prostě nestály za nic. Byly špatné, byly odfláknuté. Snažily se být exaktní, ale používaly příkladů, které byly skoro správné, ale vždycky na nich byly nějaké mouchy. Definice nebyly přesné. Všechno bylo trochu mnohoznačné - autoři nebyli dost chytří na to, aby chápali, co „přesnost“ znamená. Jen ji předstírali. Vykládali něco, čemu nerozuměli a co bylo v dané chvíli dítěti úplně k ničemu. Psal to někdo, kdo pořádně nevěděl, o čem mluví, takže to bylo vždycky trochu špatně! A jak dobře učit podle knížek napsanými lidmi, kteří pořádně nerozumějí tomu, o čem mluví, to nedovedu pochopit. Nevím proč, ale ty knížky byly mizerné; MIZERNÉ PO VŠECH STRÁNKÁCH! Něco vypadalo na první pohled dobře, a pak mě z toho jímal děs. A takhle to vypadalo se všemi těmi knihami. Vykládaly o věcech, které byly neužitečné, zmatené a matoucí, mnohoznačné a částečně nesprávné.“

Richard Feynman (1918–1988) americký kvantový fyzik

O dětech , O knihách

„Jednat znamená mít pravdu. Protože máme o světě spolehlivou představu. Aby mohla být věta pravdivá, musí být pravda. Pravdivé věty jsou možné jen díky tomu, že skutečnost není nekonečně mnohoznačná a proměnlivá - skutečnost má svou pravdivost, svou pravdu. To, že naše věty jsou pravdivé, že podle nich můžeme žít, nás vede k uvědomění, že vzdor všem postmoderním módám je ve světě našeho života pravda.“

Erazim Kohák (1933–2020) český filozof, spisovatel a vysokoškolský pedagog

O pravdě , O módě , O světě , O životě

„Není větší překážky pokroku vědění, než mnohoznačnost slov.“

Thomas Reid (1710–1796) skotský filozof

Originál: (en) There is no greater impediment to the advancement of knowledge than the ambiguity of words.
Zdroj: [Reid, Thomas, 1983, Inquiry And Essays, Hackett, 129, angličtina]

„Ty knihy prostě nestály za nic. Byly špatné, byly odfláknuté. Snažily se být exaktní, ale používaly příkladů, které byly skoro správné, ale vždycky na nich byly nějaké mouchy. Definice nebyly přesné. Všechno bylo trochu mnohoznačné – autoři nebyli dost chytří na to, aby chápali, co „přesnost“ znamená. Jen ji předstírali. Vykládali něco, čemu nerozuměli a co bylo v dané chvíli dítěti úplně k ničemu.“

Richard Feynman (1918–1988) americký kvantový fyzik

Psal to někdo, kdo pořádně nevěděl, o čem mluví, takže to bylo vždycky trochu špatně! A jak dobře učit podle knížek napsanými lidmi, kteří pořádně nerozumějí tomu, o čem mluví, to nedovedu pochopit. Nevím proč, ale ty knížky byly mizerné; MIZERNÉ PO VŠECH STRÁNKÁCH! Něco vypadalo na první pohled dobře, a pak mě z toho jímal děs. A takhle to vypadalo se všemi těmi knihami. Vykládaly o věcech, které byly neužitečné, zmatené a matoucí, mnohoznačné a částečně nesprávné.
Dílo, To nemyslíte vážně, pane Feynmane!

O dětech , O knihách