Citáty na téma analýza

„Milujte život jako ženskou - se vším všudy, analýza nedostatků vám stejně nebude nic platná.“

„Čtení prohlubuje myšlení, povzbuzuje mysl k hledání a analýze jevů.“

„Někteří členové strany a funkcionáři během listopadových událostí, včetně bývalého předsedy KSČM J. Svobody, podporovali opozici v době, kdy strana usilovala cestou přestavby o potřebné změny a překonání nedostatků a po 17. listopadu projevovali náramnou radost, že byl za jejich účasti svržen „totalitní“ režim. Tito lidé se, ať již v myslné představě, že pomohou socialismu, anebo se zlými úmysly, spojili s jeho nepřáteli. Nelze jim odpustit, s jakou aktivitou a servilností vůči strůjcům státního převratu se podíleli na hanobení revoluční minulosti a restauraci kapitalismu. Zazářil mezi nimi Valtr Komárek. Tento někdy až servilně se nám podbízející ředitel Prognostického ústavu ČSAV měl otevřené dveře k většině vedoucích představitelů strany a vlády. Aktivně se podílel na vypracování cest dalšího sociálně ekonomického rozvoje. Analýzy a návrhy vycházející z Prognostického ústavu, jemuž jeho kritici říkali „Jakešova věštírna“, byly vedením strany využívány. Proto bylo pro mne a nejenom pro mne překvapující, jak se tento „prominentní“ ředitel stal v listopadu předním kritikem socialismu a hlavním licoměrným žalobcem vedení strany, které nazval „mafií“. Skutečnost ovšem byla taková, že pokud lze vůbec mluvit o nějaké mafii, pak fungovala především v Prognostickém ústavu v čele s V. Komárkem. Svědčí o tom, že z jeho nepočetných řad vzešli vedle Komárka Klaus, Dyba, Dlouhý a další, kteří stanuli ve vysokých vládních funkcích a dnes navlékli dresy různých politických stran. Patří mezi ně nemálo bývalých členů a funkcionářů KSČ, kteří byli po roce 1968 vyloučeni nebo vyškrnuti. Jejich přisluhování V. Havlovi a jiným představitelům dnešní moci, jejich neochota či zbabělost postavit se na stranu socialismu třeba – jak kdysi uváděli – „s lidskou tváří“, zcela jasně odhalily jejich „pravou tvář“ a jejich skutečné úmysly, které se už dnes – na rozdíl od roku 1968 – nesnaží zastírat.“

„Věda nemůže vyřešit ultimátní tajemství přírody. A to proto, že v poslední analýze jsme my sami součástí přírody, a proto i součástí tajemství, které se snažíme vyřešit.“

„Jeden internetový guru kdysi prohlásil, že je smutné vidět nejlepší mozky jedné generace, jak se snaží vylepšit proklik na internetové reklamě. Mohu parafrázovat, že je smutné vidět nejlepší mozky computer science, jak se věnují odposlechům a dalším formám špehování lidí. Otázka ovšem je, jak moc se liší analýza chování lidí pro reklamní sítě a pro vládu.“

„Analýza je paralýza, vyvádí nás z přítomného okamžiku a my ztrácíme sílu.“

„Musíte udělat tzv. analýzu motivací a bariér. To znamená, musíte zjistit, co si o té entitě myslí lidi. To je naprosto klíčový.“

„Sociologie je studií lidského společenského života, skupin a společenství. Je to oslňující a podmanivá oblast, jejímž předmětem je zkoumání chování člověka jako sociální bytosti. Rozsah sociologie je extrémně široký. Od analýzy chování lidí při setkání na ulici až po sledování sociálního procesu, který je zapříčiněn mnoha aspekty po celém světě.“

„Upustil jsem od podrobné analýzy svých děl. Skladba je jeden celek a veřejnost by ji měla jako celek poslouchat. Rozebírat takové detaily jako jsou motiv, téma, stavba atd. moc nepomáhá a nic neobjasňuje. Taková analýza je něco jako hádanka; není přece žádnou hádankou, že jsem složil symfonii, a nechci, aby ji lidé jako hádanku poslouchali.“

„Štěstí je výsledkem života. Existenciální analýza chce dojít k vnitřnímu naplnění, žít s přitakáním, říkat ano tomu, co žiji.“

„Úroková míra, jakožto cena či společenská míra časové preference, hraje klíčovou roli v koordinaci chování spotřebitelů, střadatelů a výrobců ve všech moderních ekonomikách. Rakouská teorie ekonomických krizí vyvinutá Misesem a Hayekem spočívá právě na teoretické analýze efektů, které způsobuje měnová manipulace úrokové míry narušením souladu chování ekonomických agentů a tím vážně deformuje výrobní strukturu společnosti a činí tak nevyhnutelným bolestivé znovupřizpůsobování se či přebudování prostřednictvím ekonomické recese.“

„Matematický formalismus je vhodný zejména pro vyjádření rovnovážných stavů, které neoklasičtí ekonomové studují, avšak neumožňuje nám včlenit do analýzy subjektivní časovost, a tím méně podnikatelskou tvořivost - obojí podstatné znaky rakouského analytického diskurzu.“

„Zakladatel samostatného Singapuru Li Kuang-jao, v dané době možná vůbec nejmoudřejší asijský představitel, byl otevřeným a odhodlaným zastáncem názoru (kterého se dodnes nezřekl), že americká intervence byla nezbytná, pokud se měla zachovat možnost nezávislé jihovýchodní Asie. Analýza toho, jaké důsledky by mělo vítězství komunistů ve Vietnamu pro daný region, byla do značné míry správná.“

„Podobně jako Machiavelli podává i Kautilja analýzu toho světa, který měl reálně před sebou, a poskytuje nikoli normativní, ale praktické vodítko k jednání. Staví přitom na stejné morální bázi jako Richelieu, který žil o téměř dva tisíce let později: stát je křehká struktura a státník nemá morální právo riskovat, že etické ohledy ohrozí jeho další existenci.“

„Tak jako je účelem jezení uspokojit hlad a ne chtivost, je sexuální instinkt určen k rozmnožování druhu podle přírodního zákona a nek zažehávání nenasytné touhy. Zničte už nyní špatné tužby; jinak vás budou následovat, až bude vaše astrální tělo odloučeno od své fyzické schránky. I když je tělo slabé, mysl by měla stále odolávat. Přepadne-li vás s krutou silou pokušení, překonejte je neosobní analýzou a nezdolnou vůlí. Každá přirozená vášeň se dá ovládnout. Uchovávejte si sílu. Buďte jako prostorný oceán, vstřebávající všechny říční přítoky smyslů. Malé touhy jsou otvory v rezervoáru vašeho vnitřního pokoje, které umožňují promrhání hojivých vod v pouštním písku materialismu. Mocný aktivační podnět nesprávné touhy je největší nepřítel štěstí člověka. Procházej světem jako lev sebeovládání; postarej se, aby tě neproháněla žába slabosti.“

„Všechny ty, kteří moji hudbu skutečně milují, prosím, aby upustili od její teoretické analýzy.“

„Složitost příčin a následků vzdorují analýze.“

„Věda není ohromena konglomerací dat. Má ráda pečlivě sestavenou analýzu každého problému.“

„Intuice je výsledek velice všestranné a hluboké analýzy materiálu, výsledek úmorné práce. Teprve po takové vyčerpávající práci přichází to, čemu se říká intuice – a to znamená, že potom všechno jde snadněji.“

„SIS mi mezi povinnými prváckými předměty zobrazil, kromě celkem normálních věcí, jako je Analýza nebo Mechanika, i věci, co s prvním ročníkem vůbec nesouvisely. Nutil mě zapsat si rovnou Elektřinu a magnetismus, které patří, pokud vím, někam do třeťáku. Předměty, jež mi podstrkoval, se v mém rozvrhu neměly vůbec vyskytovat. Navíc na každý můj příkaz reagoval akcí přesně opačnou.
Když jsem se snažila odepsat ze čtvrťáckých cvičení, která se mi kdovíjak zjevila v rozvrhu, zapsal mi pro jistotu ještě jakousi Hančinu přednášku pro třeťáky a odepsal mi tělocvik. Chybělo už jen, aby se při dalším kliknutí přeložil do arabštiny (mimochodem, překlad do azbuky už mi tam jednou prokmitl)…“

„Možná nejsem chytrá ale jsem si vědoma kdo skutečně je. A většinou nemusím znát lidi abych už podle jejich pohledu věděla co v nich je a není. To se dá taky analyzovat ta záře v očích a ten obličej celkově podobnosti a ten pohled vnímavosti a řeč těla. A celkově to prostě umím vycítit. Prostě jsem citlivá a tak můj mozek nepoužívá tak mozek ale spíš cit instinktivní s analýzou podrobností. V něco jako intuice nevěřím. A taky v náhody nevěřím protože do toho do čeho člověk dává svojí psychickou energií. To taky se děje všechno formuluje a děje podle toho co člověk nejvíc potřebuje chce a zaslouží si to podle svědomí a podvědomí. A náhoda neexistuje všecho co se děje je volba vesmíru a šťastněny ale možná je to propojení s ostatníma na stejnou vlnu a taky výší dobro. Proto aby to byl život v rovnovaze. Nebo tak to teda cítím já.“

„O pocitu mladí ve 21 letech jak to cítím že starších.
Mládí bez praktických zkušeností a pouze znalostí nestačí ani omylem. Čím víc maturantů bez praktických dovedností pro život. Tím víc neschopných lidí co jenom do všeho žvání a hovno dělají a žijou z představě. V tom se v zásadě liší stará a nová generace stará něco umí a zatímco mladí májí sice znalosti ale málo zažitych praktických zkuseností pro život. A život je založeny na představách a i jen informacích. Ne na praxi dřině a zkušenostech i pozntcích s života. Takže jaka je analýza tuposti myšlení v generační odlišnosti přístupu k životu?“