Citáty na téma vyučování (25 citátů) | Citáty slavných osobností

„Učitelům je sympatické pouze dítě, které se během vyučování chová jako omámené chloroformem, kromě momentů, kdy je vyvoláno k tabuli.“

Murphyho zákon

O dětech , O učitelích

„Studentům je systematicky vštěpováno, aby se spokojili s vyučováním namísto učení se, postupem na vyšší stupeň školy namísto vzdělání, s vysvědčením či diplomem namísto znalosti věci a se sebevědomým projevem namísto schopnosti říci něco nového. Škola je směřuje k tomu, aby akceptovali služby namísto hodnot.“

Ivan Illich (1926–2002) rakouský filozof a teolog

O škole a vzdělávání , O učení , O vzdělání , O sebevědomí

„Zapsali jste se na denní studium školy jménem život. Každý den budete mít příležitost se něco naučit. Vyučování se vám může buď líbit nebo ho můžete považovat za zbytečné a hloupé.“

Chérie Carter-Scott (1949) americká spisovatelka

O hlouposti , O životě , O škole a vzdělávání , O studiu

„Skutečné vyučování se omezuje jen na žáky, kteří trvají na tom něco se naučit. Ostatní se podobá chovu dobytka.“

Ezra Pound (1885–1972) americký básník a kritik

„Učení je zjišťování toho, co už víme. Činy jsou důkazem toho, že to víme. Vyučování je připomínání ostatním, že to vědí stejně dobře jako my. Všichni máme co učit, uskutečňovat a vyučovat.“

Richard Bach (1936) americký duchovní spisovatel

O učení

„Vůbec na školu, na výchovu a na vyučování by se mělo mnohem více myslet… a taky dávat mnohem víc prostředků než dosud. Vývoj školy, v tom je vývoj demokracie.“

Tomáš Garrigue Masaryk (1850–1937) první československý prezident

Zdroj: Hovory s T.G. Masarykem

O škole a vzdělávání , O demokracii

„Žádnou jinou knihu, než svět; žádné jiné vyučování než fakta.“

Jean Jacques Rousseau (1712–1778) ženevský filozof

Zdroj: ROLLAND, Romain, 1948. Nesmrtelné stránky J. J. Rousseaua. Praha: Fr. Borový. s. 11 note: Neověřené

O knihách , O světě

„Stát, vláda, zákony se žádným způsobem nesmějí starat o školu a vyučování, veřejné prostředky se na ně nesmějí vynakládat, výchovu a výuku je třeba plně přenechat rodičům a soukromým organizacím.“

Ludwig von Mises kniha Liberalism

O škole a vzdělávání , O rodičích , O zákonech

„Vyučování vyžaduje nadání i cvičení.“

Prótagorás (-486–-411 př. n. l.) před-sokratovský řecký filozof

O cvičení

„Hnutí Moderní Polsko žádá vyloučení vyučování náboženství ze škol, zrušení důchodových fondů pro kněze a konec státních ceremonií, abychom se už nemuseli dívat na břichaté biskupy.“

Janusz Palikot (1964) polský politik

Zdroj: [V Polsku vznikla nová, proticírkevní strana, její založení inicioval odbojný poslanec Palikot, mediafax.cz, 2010-10-03, 2010-10-04, http://www.mediafax.cz/zahranici/3105966-V-Polsku-vznikla-nova-proticirkevni-strana-jeji-zalozeni-inicioval-odbojny-poslanec-Palikot]

O škole a vzdělávání , O náboženství

„Učitelky jsou od přírody schopnější děvčata vésti, vyučovati a - na čemž při pohlaví ženském více na vyučování záleží - je vychovávati, jim ženskou mysl vštěpovati a je zvykati mravu ženskému. Mravní nebezpečí více se odvaruje, bývají-li dívky o sobě učitelkou vyučovány.“

Bernhard Heinrich Overberg (1754–1826) německý teolog a pedagog

Zdroj: [Novák, Jan Václav, Vorovka, Karel, Kniha moudrosti, sborník aforismů a sentencí peadagogických, Bursík a Kohout, 1892, 298, česky]

O přírodě

„Princip autority je přirozeným východiskem vývoje dětí, je nutným a potřebným, dokud nedovede dítě myslet. Ale jakmile se projeví v dítěti první myšlenka a první problesk rozumu, je autoritářská výchova nemožnou a protipřirozenou, vyučování nutně podmiňuje naprosto svobodné dítě a nové horizonty, jež se dítěti otevírají, jsou negací vší autority.“

Michail Bakunin (1814–1876) ruský revolucionář, filozof a teoretik anarchokolektivismu

Zdroj: Bakunin, Michail Alexandrovič: Bůh a stát. Anarchistická knihovna FSA, Praha 2000, str. 35

O dětech , O rozumu , O myšlenkách

„Příroda a vyučování jsou si podobny, neboť i vyučování přetváří člověka a přetvářejíc ho tvoří přírodu.“

Démokritos starověký řecký filozof, žák Leucippuse, zakladatel atomové teorie

O přírodě

„Ve mnohých školách pro samé učení mluvnici zanedbávají a zapomínají učitelé učiti žáky mluviti, což přec účelem jest; často celé vyučování nebývá nic jiného než mučení paměti grammatickými názvy a pravidly.“

Karl Christoph Gottlieb Zerrenner (1780–1851) německý pedagog a teolog

Zdroj: [Novák, Jan Václav, Vorovka, Karel, Kniha moudrosti, sborník aforismů a sentencí peadagogických, Bursík a Kohout, 1892, 254, česky]

O učení , O škole a vzdělávání , O učitelích

„V Podbrezové měl jsem celkem 26 vystoupení, z čehož bylo 8 dětských představení loutkových a besídek, 5 hodin vyučování esperantu a 13 přednášek pro dospělé. Nedosáhl-li jsem výsledku takového, jaký jsem si sliboval, dosáhl jsem aspoň toho, že na jedné straně jsem vzbudil zvědavost a rozprodav při přednáškách hojně svých spisů, mohu se nadíti, že mnohý z mých posluchačů, leckterý ten sešitek si přečte a promyslí.“

Alexandr Sommer Batěk (1874–1944) český chemik, esperantista a pedagog

Esperanto, Jak jsem padesát let žil a pracoval : paměti za prvních 50 let mého života 1874–1924
Zdroj: [Sommer Batěk, Alexandr, Jak jsem padesát let žil a pracoval : paměti za prvních 50 let mého života 1874–1924, B. Kočí, Praha, 1925, 450, česky, 339, Roku 1921]

O dospělosti

„Vyučování, četba, pospolitý život, příroda, ukládají v dětském duchu velikou zásobu představ, soudů, citův a nálad myslí, zásobu větší, než obyčejně se domníváme. Tato zásoba, tento duševní poklad jest ovšem mlhovitý, beztvarý, nespořádaný. Avšak není lepšího prostředku poklad ten spořádati, vyjasniti a na vědomí přivésti, nežli jej ustáliti a viditelně zobraziti v písemných pracích slohových.“

Josef Harapat (1850–1929)

Zdroj: [Novák, Jan Václav, Vorovka, Karel, Kniha moudrosti, sborník aforismů a sentencí peadagogických, Bursík a Kohout, 1892, 259, česky]

O náladě , O přírodě , O životě

„Hlavní a nejdůležitější pomůckou k ušlechtění krasocitu národu našeho jest, aby učitel vyučování v kreslení nepokládal za vitaný pro sebe odpočinek nebo duchamorné zabíjení času, nýbrž aby mu usilovnou a upřímnou píli věnoval.“

Jan Havelka (1839–1886) moravský středoškolský profesor, etnograf, spisovatel a redaktor

Zdroj: [Novák, Jan Václav, Vorovka, Karel, Kniha moudrosti, sborník aforismů a sentencí peadagogických, Bursík a Kohout, 1892, 141, česky]

O kreslení , O upřímnosti , O učitelích , O čase

„Jazykozpyt a vyučování jazykům neméně těžké než vnešené úlohy své jen tak rozřeší, jestli stále před očima budou míti vzájemný ten poměr který slovy co částkami vět vládne.“

Martin Hattala (1821–1903) slovenský římskokatolický kněz a jazykovědec

Zdroj: Novák, Jan Václav, Vorovka, Karel, Kniha moudrosti, sborník aforismů a sentencí peadagogických, Bursík a Kohout, 1892, 254, česky

„Naše škola celkem uráží a šlape práva katolíků, znásilňuje jejich svědomí a neuznává jejich světového názoru. Pravíme: celkem, poněvadž jsou čestné výjimky mezi učiteli, ale duch naší školy a našeho vyučování je protikatolický a nevěrecký! Návštěva však této školy je pro katolické děti závaznou? To jest vrchol náboženské nesvobody.“

Augustin Štancl (1871–1962)

Zdroj: ŠTANCL, Augustin. Pryč s naším školským monopolem!. Hradec Králové 1928, s. 18.

O škole a vzdělávání , O učitelích , O dětech , O svobodě

„Vyučování bez vychovávání není ničím, a vychovávání bez náboženství nestojí za nic. Duše nevzdělá se a nenaučí mravnímu pořádku, nemá-li na vědomí, že ji stále vidí a nad ní vládne Bůh, jenž ji stvořil, a jež ji bude jednou souditi.“

François Guizot (1787–1874) francouzský historik, politik a spisovatel

Zdroj: [Novák, Jan Václav, Vorovka, Karel, Kniha moudrosti, sborník aforismů a sentencí peadagogických, Bursík a Kohout, 1892, 27, česky]

O náboženství , O bohu , O duši

„Jen málo křesťanů dovede vést kázání nebo biblická vyučování, ale všichni mohou mocně kázat svým životem podle krásných zásad biblické pravdy.“

Joe Crews

Zdroj: CREWS, Joe. Plíživý kompromis.

O pravdě , O životě

„Do školy obecné jako počáteční školy patří jako základ všeho vyučování jen mateřská řeč samotná. Hlavní a měštanské školy, pokud jejich cíl směřuje k duševnímu a mravnímu povznesení mládeže, která hospodářství a průmyslu se chce věnovati, mají toho cíle domáhati se prostřednictvím mateřské řeči, druhá řeč má býti úkolem jich jen tam, kde je toho praktická potřeba.“

Josef Alexandr Helfert (1820–1910) český historik, právník a úředník

Zdroj: [Novák, Jan Václav, Vorovka, Karel, Kniha moudrosti, sborník aforismů a sentencí peadagogických, Bursík a Kohout, 1892, 288, česky]

O škole a vzdělávání

„Theorie může být jen tehdy vědecká, je-li v souladu s potřebami praxe. Jazyková theorie má dát vědecký podklad pro vyučování cizím jazykům i překládání z nich.“

Petr Sgall (1926–2019) český lingvista a vysokoškolský pedagog

Zdroj: [Strukturalistická jazyková typologie a marxistická jednota theorie a praxe, nase-rec.ujc.cas.cz, 1951, 2016-05-10, http://nase-rec.ujc.cas.cz/archiv.php?art=4256]

„Duševní stav, který má vrch nade všemi stavy současnými (mimo vůli) a neustále nás naplňuje citem libým a pudí nás nepřetržitě, samočinně vstříc kráčeti cílům vždy novým a vyšším, je zájem: je to zárodek a kořen vší vůle, a vyučování bez takového zájmu není paedagogické; nebo toliko zájmem tím vyučování působí ve vůli Zájem je však všude potřebným přechodem ku chtění, a kdo v některém oboru duševním dříve nepocítil živoucího, vroucího a hlubokého zájmu, ten v oboru tom ani ku chtění nepřistupuje. A zájmu toho, podmínky, která předchází chtění, může se najisto dospěti ve všech oborech vyučování toliko dobrým vyučováním, methodicky upraveným.“

Tuiskon Ziller (1817–1882)

Zdroj: [Novák, Jan Václav, Vorovka, Karel, Kniha moudrosti, sborník aforismů a sentencí peadagogických, Bursík a Kohout, 1892, 225, česky]

O vůli , O citech

„Geometrické vyučování mnohých učitelů, jimž učebná methoda Euklidova stala se zákonníkem mathematické pravověrnosti, nebudí v žácích cit tužení a osvěžení sil, nýbrž namnoze jenom cit protivného, nuceného namáhání a násilného údů zkracování, tak že studium mathematických děl bývá mnohým torturou myšlení.“

Ludwig Daniel Christian Snell (1817–1892)

Zdroj: [Novák, Jan Václav, Vorovka, Karel, Kniha moudrosti, sborník aforismů a sentencí peadagogických, Bursík a Kohout, 1892, 263, česky]

O studiu , O citech , O učitelích