Citáty o vzdělání

Sbírka citátů na téma vzdělání, škola, učitelé, život.

Nejlepší citáty o vzdělání

„Nikdy jsem nedopustil, aby škola stála v cestě mému vzdělání.“

— Mark Twain americký spisovatel 1835 - 1910

Varianta: Nikdy jsem nedopustil, aby škola stála v mé cestě za vzděláním.
Varianta: Nedopusťte, aby školní docházka nějak ovlivnila vaše vzdělání.

„Kořeny vzdělání jsou hořké, ale ovoce je sladké.“

— Aristoteles klasický řecký filozof, student Platóna a zakladatel západní filozofie -384 - -321 př. n. l.

„Vzdělávání mysli bez vzdělávání srdce není žádné vzdělávání.“

— Aristoteles klasický řecký filozof, student Platóna a zakladatel západní filozofie -384 - -321 př. n. l.

„Inteligence plus charakter - to je cíl skutečného vzdělání.“

— Martin Luther King americký duchovní, aktivista a vůdce v americkém hnutí občanských práv 1929 - 1968

„Jediný, kdo je vzdělaný, je ten, kdo se naučil učit a měnit.“

— Carl Rogers americký psycholog 1902 - 1987

„Jedním z cílů vzdělávání by mělo být naučit se, že život je drahocenný.“

— Abraham Maslow americký psycholog 1908 - 1970

„Vzdělání: cesta od nafoukané nevědomosti k ubohé nejistotě.“

— Mark Twain americký spisovatel 1835 - 1910

„Nikdy nemůžete být příliš vyšňoření nebo příliš vzdělaní.“

— Oscar Wilde dramatik, prozaik a básník 1854 - 1900

„Když jsem občas příliš vymóděný, odvracím pozornost mou inteligencí.“

— Oscar Wilde dramatik, prozaik a básník 1854 - 1900

„Pouze vzdělaní jsou svobodní.“

— Epiktétos starověký filozof 50 - 138

Všechny citáty o vzdělání

Celkem 303 citátů o vzdělání, filtrovat:

„Většina lidstva dnes postrádá synchronii Jednoty mezi Stvořením uvnitř a vně. Tato disharmonie je zárodkem nemocí, mentální lability a narušených modelů chování. Pokud lidstvo strádá díky vnitřním bojům mezi hvězdami uvnitř svých těl, což jsou „hvězdné války“, nemůže ve světě existovat mír, spravedlnost, svoboda ani radost! Nemoc je válka uvnitř. Závislost způsobuje vnitřní otroctví. Smutek znamená stagnaci ducha. Místo čistého a harmonického toku krve dochází k blokádám, které se projevují formou bolesti, otoků (včetně obezity), cyst, tumorů, kamenů, podezíravosti, nejistoty, strachu, žárlivosti, nenávisti, zloby atd. Místo toho, aby se světové problémy řešily nastolením skutečného zdraví - odstraněním vnitřního haraburdí, vytvářejí se metody, jak dokázat „žít“ se znečištěním. Upřednostňuje se „syndrom problému“, což je pro nás pohodlné. Proto věda a technika současného systému používá energii z umělých zdrojů, takže naše těla, mysl ani emoce nemohou být vyživovány čistou potravou, potřebnou k tomu, aby se systém udržoval stabilní a zdravý. Vykořisťovat a ovládat slabé tělo, mysl a emoce je totiž pro centralizovaný systém mnohem snazší. Tato kontrola vznikla v rámci monopolizace: půdy - prostřednictvím komercionalizovaného zemědělství („sklízení úrody peněz“); těla - prostřednictvím podřadné, nekvalitní stravy; mysli - prostřednictvím vzdělání, vědy, médií, politiky a zájmů založených na penězích; ducha - manipulací atmosférických podmínek, pomocí mikrovln, strachu, vnucováním politicky navržených zákonů a „náboženství“. Díky špatné kvalitě krve mysl přestala být schopná rozlišovat, co je správné a co ne. Dobro není dobré, pokud tělo musí záviset na „správném“ organizování nesprávného způsobu stravování a léčení. Podřízením se falešné víře lze ducha vtáhnout do syndikáty řízeného světa. Pod kontrolou kurupční, centralizované vlády může být „dobro“ dobré jedině, pokud lze člověka obvinit ze špatnosti. Syndikáty vnucené zákony se proto starají o to, aby zlo převládalo, a „dobrota“ státu mohla pokračovat. Odtud pochází myšlenka pěstovat nemoci podáváním léků, které umožňují „žít“ s nemocí. Proto jsou vězení semeniště zločinu - pomáhají justičnímu systému udržet se u moci. Jestliže naše „svoboda“ a „práva“ vycházejí z politicky motivovaných zákonů, umožňuje to udržovat masy v mezích omezení, která na sebe lidé dobrovolně sami uvalili. S takovou můžeme neustále bránit hranice vyvoláváním „mírových“ válek!“

— Roy Littlesun Stařešina kmene Hopi 1934

kniha Revoluce Jednoho srdce

O myšlenkách, O nenávisti, O lidech, O zdraví

„Vzdělání má hořké kořeny, ale sladké ovoce.“

— Démokritos starověký řecký filozof, žák Leucippuse, zakladatel atomové teorie

Varianta: Vzdělání má hořké kořínky, ale sladké ovoce.

„Mnohý žák prospívá špatně jen proto, že má víc rozumu než učitel.“

— František Vymazal český lingvista a překladatel 1841 - 1917

O moudrosti, O škole a vzdělávání, O rozumu, O učitelích

„Nuda je smrtelný hřích učitele.“

— Johann Friedrich Herbart německý filozof, psycholog a zakladatel pedagogiky jako akademické disciplíny 1776 - 1841

O smrti, O škole a vzdělávání, O učitelích

„Tolik let vzdělání nás nikdo nikdy naučil, jak se milovat a proč je to tak důležité.“

— Ralph Smart psycholog a spisovatel

Zdroj: Facebook

O milování, O lásce

„Být dobrý je ušlechtilé, ale učit druhé být dobrými je ještě ušlechtilejší - a navíc méně obtížně.“

— Mark Twain americký spisovatel 1835 - 1910

„Praxe je nejlepší učitelka.“

— Marcus Tullius Cicero římský filozof a státník -106 - -43 př. n. l.

Moudré, O škole a vzdělávání

„Tím, že učíme jiné, učíme sebe.“

— Seneca římský filozof -4 - 65 př. n. l.

Moudré, Motivační

„Vzdělání je ta nejsilnější zbraň, kterou lze změnit svět.“

— Nelson Mandela bývalý prezident Jihoafrické republiky, bojovník proti apartheidu 1918 - 2013

O změně, O světě

„Vždy je těžší bojovat proti víře než proti vzdělání.“

— Adolf Hitler nacistický diktátor, německý politik 1889 - 1945

Přisuzované

O válce, O víře

„Nezáživný učitel je jako vyprahlá půda pro něžné rostliny.“

— Marcus Fabius Quintilianus starověký římský řečník 35 - 96

O škole a vzdělávání, O učitelích

„Naši učitelé nesmějí být podobni sloupům u cest, jež pouze ukazují, kam jít, ale samy nejdou.“

— Jan Amos Komenský český barokní spisovatel, filozof, náboženský spisovatel, pedagog, politický spisovatel a vědecký spisovatel 1592 - 1670

O škole a vzdělávání, O cestě, O učitelích

„Příroda kolem mne opsala kruh, který nemohu překročit. Sedím v něm a učím se milovat život aspoň pro jiné, když ne pro sebe.“

— Karel Čapek český spisovatel 1890 - 1938

O lásce, O milování, O životě, O přírodě

„… akademické vzdělání nedává lidem žádné opravdové poznání, nýbrž jen povšechné informace, jejichž ovládnutí pamětí budí dojem vzdělanosti.“

— Květoslav Minařík český jogín 1908 - 1974

Kečara

O poznání

„Pokud nenávidíte násilí a nevěříte politice, zbývá vám jediný lék: vzdělání.“

— George Orwell anglický spisovatel a novinář 1903 - 1950

„Dobrý učitel chrání žáky i před svým vlastním vlivem.“

— Bruce Lee herec, mistr a popularizátor bojových umění 1940 - 1973

O škole a vzdělávání, O učitelích

„Cílem vzdělání a moudrosti je, aby člověk viděl před sebou jasnou cestu života, po ní opatrně vykračoval, pamatoval na minulost, znal přítomnost a předvídal budoucnost.“

— Jan Amos Komenský český barokní spisovatel, filozof, náboženský spisovatel, pedagog, politický spisovatel a vědecký spisovatel 1592 - 1670

O budoucnosti, O minulosti, O cestě, O moudrosti

„Vše, oč usilujeme, děláme jenom za tím účelem, abychom dokonaleji milovali. Myslíme, učíme se, pracujeme i odpočíváme právě proto, aby smysl našeho poslání na světě, to je láska, byl plnější.“

— Giacomo Casanova italský dobrodruh a zakladatel Benátské republiky 1725 - 1798

O lásce, O milování, O světě

„Vzdělání přináší mladým lidem umírněnost, starým útěchu, chudým bohatství a bohatým ozdobu.“

— Diogenés Ze Sinópy starověký řecký filozof, jeden ze zakladatelů filozofie cynismu -404 - -322 př. n. l.

O lidech, O penězích, O bohatství

„Dobrý člověk je učitelem horšího, horší člověk je materiálem člověka dobrého. Ten, kdo si neváží svého učitele anebo nemá rád materiál, s kterým pracuje, dopouští se chyby.“

— Lao-c' čínský filozof -604

O lidech, O škole a vzdělávání, O chybách, O učitelích

„Vědět a znát, to mnohý by chtěl, ale učit se nechce.“

— Walther von der Vogelweide německý lyrik 1170 - 1230

„Muž se nevybírá ženu, ale žena si vybírá muže. Aby vybrala nejlepšího otce svým dětem, má žena znát, v čem záleží dobro a zlo. A tomu by se měly ženy především učit.“

— Lev Nikolajevič Tolstoj ruský spisovatel 1828 - 1910

O dětech, O ženách, O mužích, O zlu

„Dobrá díla jsou plodem dobrého charakteru a protože je chvályhodnější příčina než následek, chval více dobrý charakter bez vzdělání než vzdělance bez charakteru.“

— Leonardo Da Vinci italský renesanční umělec 1452 - 1519

„Lidé mi říkají:"Měl jste obrovský úspěch. Jak jste to dokázal?" Vracím se k tomu co mne naučili moji rodiče. Snaž se. Získej veškeré vzdělání, jaké můžeš, ale pak proboha něco dělej. Nestůj jen na místě, dokaž, ať se něco stane.“

— Lee Iacocca americký obchodník 1924 - 2019

O lidech, O rodičích, O úspěchu

„Povaha je mnohem víc než vzdělání!“

— Arthur Schopenhauer německý filozof 1788 - 1860

O povaze

„Vzdělání člověka není dokončené, dokud nezemře.“

— Robert Edward Lee konfederační generál v občanské válce 1807 - 1870

O smrti

„Láska je učitelka, ale je třeba, abychom ji uměli získat, nebot' lidi těžko lze podmanit, těžko získat. Draze se vykupuje lidské srdce; dlouhou, úmornou prací a po dlouhém čase, neboť' nestačí milovat na náhodný okamžik, ale na celou dobu.“

— Fjodor Michajlovič Dostojevskij ruský spisovatel 1821 - 1881

Připisované

O lásce, O milování, O škole a vzdělávání, O čase

„Vzdělání je jako pohlavní nemoc: brání vám dělat spoustu věcí a máte neodolatelné nutkání předávat ho dál.“

— Terry Pratchett anglický spisovatel 1948 - 2015

O nemocích

„Pamatuj si, že dokud budeme generálům platit víc než učitelům, nebude na světě mír.“

— Jan Masaryk český politik 1886 - 1948

O míru, Moudré, O učitelích, O škole a vzdělávání

„Je hanba, že se někdo dovede namáhat po mnoho let, aby se stal dobrým lékařem, obhájcem, učitelem nebo geometrem, a přitom není ochoten namáhat se příslušně dlouhý čas, aby se stal dobrým člověkem.“

— Galén římský lékař, chirurg a filozof 129 - 216

O lidech, O škole a vzdělávání, O učitelích, O čase

„Základní školy jsou od toho, aby si rodiče doplnili vzdělání.“

— J.M.Bruca

O škole a vzdělávání, O rodičích

„Nejlepší vzdělání, které můžete dostat, je pozorovat opravdové mistry při práci.“

— Michael Jackson americký zpěvák 1958 - 2009

„Pohodlný život a lehko získané požitky ani nepřinášejí tělu prospěch, jak potvrdí každý učitel tělocviku, ani nevštípí duši nějaké hodnotné vědomosti. Naproti tomu vytrvalá námaha nás připraví k ušlechtilým a dobrým činům, jak tvrdí mudrci.“

— Sókratés klasický řecký filozof -470 - -399 př. n. l.

O životě, O škole a vzdělávání, O duši, O učitelích

„Na tebe národe český a moravský, vlasti milá, zapomenouti nemohu, nýbrž tebe pokladů svých, kteréž mi byl svěřil Pán, dědicem činím.
Věřím i já Bohu, že po přejití vichřic hněvu, hříchy našimi na hlavy naše uvedeného, vláda věcí tvých k tobě se zase navrátí, ó lide český! A pro tuto naději tebe dědicem činím všeho toho, co jsem koli po předcích svých zdědila:
Napřed milost k pravdě Boží čisté, kterouž nám před jinými národy prvé službou Mistra Jana Husa našeho ukazovati začal Pán.
Druhé, poroučím tobě horlivou žádost k vyrozumívání vždy plnějšímu a jasnějšímu té pravdy Boží, abys znajíc Hospodina hojněji jej poznávati se snažovala. A poněvadž Pán náš Písma svatá zpytovati poručil, odkazuji tobě za dědictví knihu Boží, Bibli svatou.
Třetí, poroučím obzvláště také milost (lásku) k církevnímu řádu a milostné té kázni, kteráž mezi dítkami Božími býti má a musí.
Čtvrté, odevzdávám horlivost k sloužení Pánu Bohu a k sloužení jemu jedním ramenem.
Páté, odevzdávám tobě také a synům tvým snažnost v pulérování (tříbení), vyčišťování a vzdělání milého našeho a milostného otcovského jazyka.
Šesté, odkazuji tobě mládeže lepší, pilnější a zdárnější cvičení, nežli bývalo.
Kšaft umírající matky Jednoty Bratrské“

— Jan Amos Komenský český barokní spisovatel, filozof, náboženský spisovatel, pedagog, politický spisovatel a vědecký spisovatel 1592 - 1670

„šestero odkazů“
Zdroj: cit.dle Štěpán Šoltész: Dějiny křesťanské církve. Kalich Praha 1971, 3. vydání, S. 105

O vlasti, O cvičení, O naději, O pravdě

„Pokouše se učit toho, kdo má o svém rozumu vysoké mínění, je pouze ztráta času.“

— Démokritos starověký řecký filozof, žák Leucippuse, zakladatel atomové teorie

O moudrosti, O rozumu, O ztrátě, O čase

„Doba kráčí vpřed a svět se předhání. Už i blbci mají vyšší vzdělání.“

— Jiří Žáček český spisovatel 1945

O světě, O blbcích

„Zdá se, že náš statečný nový svět se stává méně tolerantním, duchovním a vzdělaným, než byl, když jsem byl mladý.“

— Lemmy Kilmister britský písničkář 1945 - 2015

O světě

„Průměrný učitel vypráví. Dobrý učitel vysvětluje. Výborný učitel ukazuje. Nejlepší učitel inspiruje.“

— Charles Farrar Browne americký spisovatel 1834 - 1867

O škole a vzdělávání, O učitelích

„Vzdělání je to, co nám zůstane, když zapomeneme všechno, co jsme se naučili ve škole.“

— Karel Čapek český spisovatel 1890 - 1938

Zdroj: Vladimíra Spilková a kolektiv: Proměny primárního vzdělávání v ČR, Portál, Praha 2005, str. 49, ISBN 80-7178-942-9

O škole a vzdělávání

„Žák je nevděčný: naučí-li se čemu, má to sám ze sebe, neumí-li nic, je vinen učitel.“

— František Vymazal český lingvista a překladatel 1841 - 1917

Zdroj: Víkend Dnes, 14. srpna 2010, str. 23

O škole a vzdělávání, O učitelích, O vděčnosti

„Kniha je základem poznání, učitelem věků, vládcem království ducha.“

— Seneca římský filozof -4 - 65 př. n. l.

Moudré, O knihách, O škole a vzdělávání, O poznání

„Můj žák Švarc mne seznámil s esperantem, kterému jsem se v krátce naučil a od té doby stal jsem se jeho horlivým šiřitelem. Vždyť jsem viděl, že největším důvodem všech neshod mezinárodních jest neporozumění. Bylo mi jasno, že vzdělání se bude šířiti mnohem lépe, když nebudou lidé nuceni tolik řečí studovati a budou se moci oddati více studiu věd přírodních a filosofie. Esperanto sám jsem doporučil svému tatínkovi doufaje, že v něm bude moci uplatniti velkou svoji pracovitost a také jsem se nemýlil. Tatínek potom mnoho času strávil šířením tohoto jazyku a mnoho dobrého tím vykonal ještě v době svého odpočinku. Zejména přeložil mnoho českých národních písní do esperanta.“

— Alexandr Sommer Batěk český chemik, esperantista a pedagog 1874 - 1944

Esperanto, Jak jsem padesát let žil a pracoval : paměti za prvních 50 let mého života 1874–1924
Zdroj: [Sommer Batěk, Alexandr, Jak jsem padesát let žil a pracoval : paměti za prvních 50 let mého života 1874–1924, B. Kočí, Praha, 1925, 450, česky, 179, Roku 1905]

O studiu, O porozumění, O vědě, O čase

„Čti při každém čekání; čti každou hodinu; čti ve svém volném čase; čti při práci; čti při příjezdu a odjezdu. Úkolem vzdělané mysli je zjednodušeně řečeno: číst, abys věděl vést.“

— Marcus Tullius Cicero římský filozof a státník -106 - -43 př. n. l.

O čase, O čekání, O volnosti

„Člověk se musí neustále učit. Když začínal zvukový film, musela jsem se učit mluvit. A když začínal barevný film, musela jsem se učit červenat. Bojím se, co všechno ještě přijde!“

— Marlene Dietrich německo-americká herečka a zpěvačka 1901 - 1992

O válce

„Vzdělání nikdy nekončí, Watsone. Jedná se o sérii lekcí, z nichž největší je poslední.“

— Arthur Conan Doyle skotský lékař a spisovatel 1859 - 1930

„Naše mládež miluje přepych. Nemá správné chování. Neuznává autority a nemá úctu před stářím. Děti odmlouvají rodičům, srkají při jídle a tyranizují své učitele.“

— Sókratés klasický řecký filozof -470 - -399 př. n. l.

Zdroj: O’TOOLE, Garson. Misbehaving Children in Ancient Times. Quote Investigator®<nowiki> [online https://quoteinvestigator.com/2010/05/01/misbehaving-children-in-ancient-times/. 2010 [cit. 2018-08-15]. Dostupné z: https://quoteinvestigator.com/2010/05/01/misbehaving-children-in-ancient-times/</nowiki>]
Zdroj: FREEMAN, Kenneth J a M. J RENDALL. Schools of Hellas: an essay on the practice and theory of ancient Greek education from 600 to 300 B.C. London: Macmillan and Co., limited, 1907.

O lásce, O milování, O škole a vzdělávání, O hladu

„Lidé se nerodí jako homosexuálové, oni se homosexuály stanou. Děje se tak z různých důvodů: vzdělání, osobnostní problémy počas dospívání a podobně. Možná to ani není jejich chyba. Nic to však nemění na tom, že chování proti přírodě a důstojnosti lidského těla je urážkou Boha…Homosexualita je proto hříchem, ale pouze sám Bůh je má právo soudit. My na zemi nemáme právo nikoho odsuzovat. My jako lidské bytosti máme stejná práva.“

— Javier Lozano Barragán katolický kardinál 1933

Zdroj: [kardinál Barragan : homosexuálové se nedostanou do nebe, prvnizpravy.cz, 2009-12-04, 2010-12-01, http://www.prvnizpravy.cz/zpravy/zpravy/ze-zahranici/kardinal-barragan--homosexualove-se-nedostanou-do-nebe/]

O chování, O problémech, O bohu, O chybách

„Učte se, jako byste se hnali za někým, koho nemůžete dohonit, a jako by to byl někdo, koho nechcete ztratit!“

— Konfucius čínský učitel, editor, politik a filozof -551 - -479 př. n. l.

O učení

„Jsem natolik umělcem, abych mohl volně čerpat ze své představivosti. Představivost je důležitější než znalosti. Znalosti jsou omezené. Představivost obklopuje svět.“

— Albert Einstein německo-americký fyzik, autor teorie relativity 1879 - 1955

O světě, O volnosti

„Lenošení bez vzdělávání znamená smrt a hrob pro žijícího člověka.“

— Seneca římský filozof -4 - 65 př. n. l.

Otium sine litteris mors est et hominis vivi sepultura.
Varianta: Lenošení bez vzdělávání znamená smrt a hrob pro žijícího člověka.

O životě, O smrti, O lidech

„Pro ty, kteří věří v Boha, je zodpovězena většina velkých otázek. Ale pro ty z nás, kteří nedokážou přijmout, že Boh existuje, velké odpovědi nejsou vyryté do kamene. Přizpůsobujeme se novým podmínkám a objevům. Jsme poddajní. Láska nemusí být příkazem ani vírou. Jsem můj vlastní bůh. Jsme zde proto, abychom odnaučili učení církve, státu a našeho vzdělávacího systému. Jsme tady, abychom pili pivo. Jsme tady, abychom zabili válku. Jsme tu proto, abychom se smáli na podivínech a žili naše životy tak dobře, aby se smrt bála nás odnést.“

— Charles Bukowski americký básník a spisovatel 1920 - 1994

O pivu, O smrti, O válce, O učení

„Pro život, ne pro školu se učíme.“

— Seneca římský filozof -4 - 65 př. n. l.

Motivační, O životě, O škole a vzdělávání

„Člověk se má učit rozlišovat mezi tím, co poslouchati má a co slyšeti nemusí.“

— Miroslav Horníček český dabér, dramatici, herec, humorista, moderátor, publicista, režisér, scenárista, spisovatel, televizní moderátor a… 1918 - 2003

„Ti, kteří dobře učí děti, mají být více poctěni než ti, kteří je produkují; neboť ti druzí jim dali jen život, ale ti první předali umění dobrého žití.“

— Aristoteles klasický řecký filozof, student Platóna a zakladatel západní filozofie -384 - -321 př. n. l.

O umění, O životě, O dětech